E-Books Publicados pela Editora do IFPA - EDIFPA


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O livro tem como título Temas de Filosofia da Educação e Ensino Filosófico. Trata-se de um apanhado de temas diversos que dialogam entre si por meio de seu objeto comum, a formação filosófica.
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Gênero, Etnografias e Performances Rituais O presente livro é uma coletânea de capítulos escritos por pesquisadores e pesquisadoras que participaram do Grupo de Trabalho “Gênero, etnografias e performances rituais” |
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Este livro trata a importância da proteção da propriedade intelectual para salvaguardar obras coreográficas.
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Manual de solicitação de registro de obra coreográfica na Fundação Biblioteca Nacional (FNB) Este Manual é parte integrante do livro "Proteção de obras coreográficas: preservação da memória artística" |
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Neste livro, o leitor terá um bom entendimento sobre a educação profissional finlandesa, inclusive fazendo correlação com o sistema brasileiro.
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A coletânea de artigos de autores egressos de pós-graduação foi escrita durante a disciplina “Mito, imaginário e mito-poética amazônica”, turmas de 2017 e 2019.
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O cenário político vivido na capital do Pará durante os anos 1920 demonstrou a intensa participação dos magazines na oposição e no apoio aos governantes
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Educação: possibilidades de diálogos interdisciplinares O livro Educação: possibilidades de diálogos interdisciplinares constitui um espaço de reflexões que expõe as apreensões, cuidados e preocupações próprias do campo educacional. |
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O Livro apresenta os resultados das ações educativas institucionalizadas, que impulsionam e transformam a educação profissional, técnica e tecnológica em Santarém.
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Entendendo as engrenagens da educação profissional Parte II – Gestão institucional A obra Entendendo as engrenagens da educação profissional vincula extraordinárias experiências, fruto de muita dedicação e trabalho e deixa um legado recebido e implantado com muito zelo e senso de responsabilidade para a sociedade Santarena e adjacências. |
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A partir de um trabalho robusto, o livro objetivou elevar o nome do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Campus de Santarém, mostrando as ações coletivas, desenvolvidas pedagogicamente por seus profissionais e discentes.
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Transformações na cultura escolar: a práxis curricular nas escolas municipais do campo dos Polos Piçarra e Itupiranga do Campus Rural de Marabá/IFPA
O livro objetivou trazer à tona a experiência educativa protagonizada pelos gestores e pelos professores que se permitiram (re)construir a educação no seu município, tomando a concepção de Educação do e no Campo e o currículo interdisciplinar como referência
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